Как вернуть драйв после достижения всех целей: наставничество как новый вызов
Ощущение опустошённости после достижения целей
Достижение поставленной цели — это большой успех, однако часто вслед за ним приходит опустошённость и потеря внутренней мотивации. Предприниматель чувствует удовлетворение от реализации планов, но сталкивается с внутренним ощущением, будто жизнь утратила прежнюю яркость и азарт. Накатывает также и усталость, так как для достижения целей были мобилизованы все ресурсы, поэтому успех уже так не радует, как хотелось бы. А если предприятие существует давно, то и чувство рутины, отсутствие новизны и интересных вызовов тоже создаёт ощущение потери драйва. Такая ситуация знакома многим бизнесменам, которые успешно построили бизнес, достигли финансового благополучия, но потеряли смысл дальнейших действий.
Причины потери внутреннего стимула
Причина разочарования или охлаждения кроется в исчезновении внутреннего стимула двигаться вперёд. Цели были ясны и понятны, препятствия преодолены, награды получены. Но когда достигаешь вершины, перед тобой открывается новая реальность: отсутствие чётких ориентиров, вектора для личностного развития и чувства нужности — когда команда справляется сама, не понятно, что делать лидеру.
Можно, конечно, создавать другие бизнесы, но это не избавляет от главного вопроса: ради чего? Когда финансово обеспечен, нужны более мощные цели, чем просто деньги.
Наставничество как поиск нового смысла
Именно тогда многие начинают задумываться над поиском нового смысла существования. Одним из лучших решений этой проблемы выступает наставничество. Поделившись своими знаниями и опытом с молодыми коллегами, новичками в профессии или студентами, опытный предприниматель получает уникальную возможность переосмыслить собственную роль и значимость.
Осознание собственной ценности через передачу опыта
Передача опыта другому человеку требует глубокого осознания собственных достижений и ценностей. Вы начинаете осознавать, насколько ценны ваши усилия и опыт, ведь теперь они помогают кому‑то избежать ошибок и быстрее прийти к результатам. Благодаря этому процессу ваша собственная ценность усиливается многократно, возвращая вам тот самый заряд огня и уверенности, которого раньше не хватало.
Эмоциональная связь и взаимное развитие
Кроме того, помощь другим формирует особую эмоциональную связь, позволяющую чувствовать себя частью общего дела. Работая с подопечными, вы открываете новые горизонты и перспективы, расширяя кругозор и стимулируя собственное развитие.
Ученики «подталкивают снизу»: каждый ученик уникален, у каждого своя история, свои, порой, совершенно неожиданные вопросы, которые ставят в тупик и требуют личного роста наставника, чтобы подобрать индивидуальный подход. Помогая им раскрыть потенциал, вы сами развиваетесь профессионально и лично.
Создание позитивной социальной среды
Ещё одним важным аспектом наставничества является создание позитивной социальной среды вокруг себя. Общаясь с новыми людьми, заводя полезные знакомства, участвуя в дискуссиях и обмениваясь мнениями, вы создаёте благоприятную атмосферу для дальнейшего роста и развития. Люди, которым вы помогли однажды, становятся вашими союзниками и партнёрами, создавая прочную основу для будущих проектов и инициатив.
Наставничество как инструмент обретения новых смыслов
Таким образом, наставничество представляет собой мощный инструмент для восстановления внутренней гармонии и обретения новых смыслов. Через взаимодействие с другими людьми вы вновь испытываете удовольствие от процесса, восстанавливаете веру в собственные силы и находите энергию для движения вперёд. Возвращается желание действовать, рисковать и экспериментировать, снова появляются амбициозные идеи и яркие мечты. Теперь вы понимаете, что истинное счастье заключается не столько в достижении целей, сколько в процессе созидания и передачи своего опыта следующим поколениям.
...
|
Автор статьи: Нина Рубштейн, психолог, гештальт-терапевт, супервизор, преподаватель психологии, ректор Новой Русской Школы психологии, главный редактор интернет-журнала «Русская психология» |